photos de marché pour le e-book

dialogue du storyboard

Dialogue :

Lundi :

Papi : saperlipopette ! mais qu’est ce qui se passe ici ? qui es tu ?

Gustavo : je m’appelle gustavo  et je viens de la planète cosmo 12.

Papi : mais comment as-tu fait pour te crasher sur notre planète ?

Gustavo : une panne de réacteur

Papi : ton  vaisseau est dans un drôle d’état

Gustavo : comment vais-je faire pour rentrer chez moi ?

Papi : ne t’en fais pas, si tu veux bien me tenir compagnie une petite semaine, je veux bien te réparer ton vaisseau

Gustavo : super ! j’espère passer une agréable semaine en ta compagnie !

Mardi :

Papi : ola la cette réparation va être plus difficile que prévu ! mais tu n’a rien mangé depuis hier ! qu’est ce qui te ferai plaisir ?

Gustavo : j’aimerai bien mangé votre fameuse ratatouille

Papi : pourrais tu aller au marché acheter les ingrédients ?

Gustavo : oui bien sur avec plaisir !

Papi : tiens voici la liste des courses et un peu d’argent

Gustavo : bon, je pars de ce pas !

Mercredi :

Gustavo : mais pourquoi, il n’y a personne à l’école ?

Papi : parce qu’aujourd’hui nous sommes mercredi et mercredi les enfants n’ont pas classe !

Gustavo : et que font ils pendant ce temps ?

Papi : les enfants en profitent pour faire du sport,aller au centre de loisir, ou se reposer.

Jeudi :

Papi : et si nous allions visiter la tour eiffel et notre dame de paris ?

Gustavo : oui super !

Papi : je vais te les faire visiter d’une façon originale !

Gustavo : comment ça ?

Papi : nous ferons le tour de ces monuments en péniche !

Gustavo : allons-y !

storyboard du weekend

Samedi Ce dont  on a besoin : le bruit d’un bateau sur l’eau Gustavo avec un  micro et qui pointe du doigt	Gustavo décide de partir visiter paris en compagnie du grand-père. Le grand-père dit : « allons visiter la Tour Eiffel et Notre Dame de Paris en péniche ! » « Oh oui, je n’ai jamais pris de péniche de ma vie » dit Gustavo Gustavo connaît toute l’histoire de ces deux monuments  et s’amuse à faire le guide sur la péniche ! Gustavo rentre chez lui et il s’endort  à toute cette journée	Compréhension de l’oral	Tu es Gustavo et explique dans quelles circonstances ont été construits ces deux monuments	1)      Ecrire de façon réflexive des phrases complètes 2)      Capacité communicative langagière : utiliser les temps du passé et le présent de l’indicatif 3)      Savoir culturel : connaître les monuments historiques 4)      Compétence transversale et Interdisciplinaire Produire un texte et découverte du monde
Dimanche Ce dont on a besoin : Gustavo triste et qui repart dans sa navette et papi de dos	Le grand-père et Gustavo  ramène le vaisseau au Sacré cœur, ils sont tout tristes à l’idée de se séparer, le grand-père lui demande ce qu’il a aimé et ce qu’il regrette de ne pas avoir fait quand il était à Paris. Puis Gustavo repart dans sa navette.	Production orale	Imagine une suite de l’histoire	1)      Parler en continu : produire de manière automatique quelques phrases 2)      Compétences communicatives et langagières : grammaire , syntaxe 3)      Compétences transversales et interdisciplinaires : produire un document écrit