lundi 28 novembre 2011

Quelques petits éléments...

Ici vous trouverez toutes les catégories qui sont susceptibles de nous intéresser :
Les saisons ,nous pourrions faire vivre les saisons à Gustavo: http://www.les-coccinelles.fr/lienpage1/outil/saisons.pdf
L'abécédaire vous avez du en voir durant le stage affichés dans les classes je trouve que cela illustre bien les choses: http://www.les-coccinelles.fr/lienpage1/outil/affichageabcdaire.pdf

Un lien intéressant et complet pour nos fiches exercices

Bonsoir les filles,
Voilà en tâtonnant un peu,j'ai trouver ce site qui me parait pas mal du tout.
On y trouve beaucoup d'exercices de FLE en grammaire,orthographe.
Bonne visite :)

samedi 26 novembre 2011

Concernant les exercices de langue...

Bonjour tout le monde,
avec les filles, on avait décidé d'introduire des exercices pour vérifier les connaissances acquises par les enfants notamment grâce à notre e-book !
J'ai donc fait quelques recherches et je suis tombée sur un site intéressant avec des exercices pour le FLE, dont je vous mets le lien ds ce billet ! Ce qui est vraiment bien, c'est que les exercices sont classés par classe.
Il ne s'agit bien sûr pas de copier/coller ce qu'on y trouve mais ça donne quelques idées du niveau des exercices qu'on pourra introduire !

Voici quelques exemples en rapport avec des thèmes qu'on a chosi dans le e-book :
1) Le nom des légumes, fruits puisque Gustavo doit faire les courses au marché (rubrique vocabulaire) >> http://www.ortholud.com/orthographe/legumes/index.php
2) Former des phrases simples (rubrique grammaire) >> http://www.ortholud.com/grammaire/verbe/witch2.php

On adaptera évidemment à notre histoire, mais ça donne une idée..je vous laisse fouiller tranquillement, voilà le lien :
http://www.ortholud.com/

mardi 22 novembre 2011

Reflexions sur le déroulement de l'histoire.

Après avoir assisté au cours de M. Couprie où j'ai eu l'occasion d'aller visiter des e-book, beaucoup sont présentés comme de simples livres numérisés, sans aucune interaction! Je pense que nous sommes toutes sur la même longueur d'onde en disant qu'on ne veut absolument pas ca!!
Ainsi, je suis revenue sur l'idée du déroulement de l'histoire sur une semaine: ne pourrions nous pas plutôt réviser l'idée de jeanne qui était de faire une histoire où c'est l'enfant qui en choisit la suite? En fait, avec du recul, je voyais peut être plus un concept genre cd-rom éducatif "Adibou", où c'est l'enfant qui déciderait dans quel lieu il veut emmener Gustavo (avec la leçon qui y est liée). Cela permettrai une petite touche d’interactivité supplémentaire sympa pour l'enfant qui se sentirait d'autant plus acteur de l'histoire!

Qu'en pensez vous?

De plus, M. Couprie m'a parlé d'un logiciel pour créer notre e-book avec la possibilité de créer des exercices interactifs: "Didapages"          à voir...

Profil de Gustavo




Voilà, c'est un Gustavo inquiet et de profil que je vous présente!

En espérant qu'il vous plaira...

lundi 14 novembre 2011

Résultat tant attendu de l'éléction MISTER GUSTAVO 2011

Après un combat acharné entre les créatrices Gustaviennes, le résultat est finalement tombé .... The winner is..... Gustavo by Mylène.

Le plus beau Gustavo

Votez Pour MOiii, Mister Gustavo 2011  ;)

Voici mon champion pour l'éléction de Gustavo !

Voici l'idée que je me fais de Gustavo!!!


La tête de Gustavo est un bouquin volumineux,ses yeux sont en formes de goutellettes,ses bras en forme de feuillage,ses pieds ressemble à des quilles de bownling!!
A vos crayons les filles....Gustavo prend forme :)

un talent de dessinatrice à discuter



Hey boys and girls,
la semaine dernière je n'ai pas pu assisté au cours donc aujourd'hui je me suis attelée à l'élaboration d'un dessin d'extra-terrestre: hummm comment dire??? c'est un remix entre l'art abstrait ou du Dali ou du Picasso,j'opte pour dire que mon dessin ne ressemble à rien!!!!!!!!
Si je devais décrire mon petit extra-terrestre voilà comment je le décrirai: un peu de Sangoku le super Saïan (pour les cheveux), un peu de la pieuvre pour ses tentacules, une mega ceinture magique "peace and love" et le petit détail qui tue: le même regard que ma mère quand elle s'aperçoit que j'ai oublié d'essuyer la table aprés avoir pris le petit dej. JUGER PAR VOUS-MÊME.
à bientot

dimanche 13 novembre 2011

Prototypes Gustavo

Bonjour à tous,
alors voilà, j'ai profité du w-e de 3jours pour tenter de donner un visage à notre cher Gustavo...comment vous dire ? 3 jours n'ont pas été de trop ^^
Plusieurs problèmes : 1) je ne sais pas dessiner mais alors vraiment pas ! 2) je ne sais pas vraiment à quoi je voudrais que Gustavo ressemble (forme de son corps, sa couleur...comme c'est un extra-terrestre, il doit sortir de l'ordinaire) et 3) je ne sais toujours pas dessiner ^^

Donc en gros, voilà les 2 prototypes que j'ai fait..Je poste quand même en attendant d'avoir l'avis de mes collègues ^^

lundi 7 novembre 2011

Idées sur les Personnages

Nous aimerions être intégrées au e-book en apparaissant à travers les personnages parisiens rencontrés par Gustavo.
Pour le moment nous avons longuement pensé les perso suivants: Dalila (boulangère), Sarah (vendeuse à l'animalerie), Mylene (marchande), Jeanne (guichetière).

A propos des lieux!!

A chaque thème(la famille, les vêtements,etc.. ) de la leçon correspondra un lieu. Le petit extraterrestre.........> Gustavo!!! ira au marché ,sur les quais de seine à l'animalerie,à la boulangerie,les grands magasins type Galeries la fayette,galeries d'art etc..
Pour la visite du week end,Gustavo découvrira la tour Eiffel,la pyramide du Louvre,Notre dame de Paris.....

Modifications de la trame

Après réflexion, on a décidé de faire quelques modifications quant à la trame de l'histoire :
- L'histoire se déroule sur une semaine ( but pédagogique : apprentissage des jours de la semaine en français)
- Suite à son crash, l'extraterrestre aura besoin d'un ami bienveillant pour réparer son vaisseau ( qui jouera le rôle du petit génie dont on a parlé plus tôt, on pense à un gentil papi solitaire)
- Le papi lui a promis de réparer son vaisseau, il sera donc très occupé et sollicitera le petit alien pour quelques services et partagera son quotidien ( par exemple faire les courses )
La suite au prochain épisode ...

Quelques précisions sur les thèmes abordés :)

Voici les thèmes que nous aimerions aborder :
-La famille
-Le marché (les aliments,la cuisine)
-Le calendrier et l'emploi du temps
-Les vêtements
-L'alphabet et les couleurs
-Les animaux domestiques

Ces thèmes seront abordés à travers les péripéties vécues par le personnage.
A nous de jouer!!!

Avancée des travaux de notre e-book.

Juste un petit résumé : on a pensé pour notre e-book à l’histoire d’un petit extra-terrestre (pas un Français, ni un Canadien, ni, ni, ni… pour une indentification plus facile de la part de la classe canadienne).
Bref ce petit « être » se retrouve projeté sur Terre, en France, à Paris et va donc devoir découvrir la ville. Le but est de lui faire visiter la ville sous forme d’énigmes : pour pouvoir rentrer chez lui il devra remplir tout un tas de missions, ces missions le feront voyager dans tout Paris et lui feront découvrir la vie en France.
L'idée sera de faire apprendre le français de manière ludique tout en découvrant Paris. Une invitation à la culture et à la langue française...
On a aussi pensé à une sorte de "génie" qui apparaîtrait ponctuellement pour guider le héros.
On a également pensé àn intégrer des exercices de français pour l'apprentissage de la langue aussi hormis l'aspect culturel et le vocabulaire, il faut que l'enfant puisse construire des phrases.
Je pense qu'on à peu près le corps, la base..il faudrait maintenant penser à une chute pour la fin de l'aventure de notre alien mais c'est une autre histoire ^^